群馬県、子どもたちの「学びの主体性」を育むプロジェクト始動！

群馬県は、県教育ビジョンに基づき、「自律した学習者」育成を目指した授業改善プロジェクトを進めています。

このプロジェクトでは、児童生徒が主体的に学ぶ授業の実現を目指し、幼小中高一貫で共通の視点・ポイントを示したリーフレット「エージェンシーを発揮する『自律した学習者』へ」を作成しました。

さらに、子どもたちの主体的な活動を促進するロゴマークを導入し、保護者や地域住民との共通理解を深め、県全体で子どもたちの育成を推進しています。

関連資料として、教育長メッセージ、ロゴマーク活用に関するリーフレットも公開されています。 これらの資料や取り組みを通して、群馬県は子どもたちが自らの学びを創造し、行動する力を育む環境づくりに力を入れています。