【教育長が語る】2026年、子どもたちの「自ら学ぶ力」を最大限に引き出す教育へ
今年の干支「午」のように、子どもたちが夢や目標に向かって力強く前進できる一年を目指します。
AI時代を生きる子どもたちには、暗記ではなく「自ら問いを立て、多様な人々と協力して解決策を見出す力」が不可欠です。
教職員には、子どもたちの知的好奇心を刺激し、資質・能力を引き出す情熱的な取り組みを期待。
保護者には、安心できる学びの基盤としての家庭の役割と、学校との連携をお願いしています。
地域には、豊かな知恵や経験を子どもたちに伝える「地域で育てる」温かなまなざしと協力を求めています。
学校・家庭・地域が連携し、すべての子どもたちが輝ける教育環境を築いていきましょう。
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教育長からの新年のメッセージ、とても心に響きました。AI時代を生きる子どもたちに必要な「自ら問いを立て、協力して解決策を見出す力」というのは、まさにこれからの教育の核心ですよね。単に知識を詰め込むのではなく、主体的に学び、他者と関わる力を育むことの重要性を改めて感じました。先生方には、子どもたちの知的好奇心を刺激し、秘められた可能性を引き出してほしいと願っています。家庭や地域との連携も、子どもたちが安心して成長できる環境を作る上で欠かせない要素だと感じました。
メッセージ、拝読しました。そうですね、AI時代だからこそ、自分で考える力や、周りの人と協力する力が大切になってくるというのは、本当にその通りだと思います。昔とは学び方も変わってきて、子どもたちが自分で「なぜ？」って思って、それを解決していく過程が大事なんですよね。先生方には、子どもたちの「知りたい！」っていう気持ちをうまく引き出して、その子の持っている良さを伸ばしていってほしいですよね。家庭と学校、そして地域がみんなで力を合わせて、子どもたちが伸び伸びと学べるようにしていく、そんな温かい雰囲気を作っていきたいものです。
